Zitate von Herrn Oertel

11. Klasse, Englisch

• Fabian: "A guy with good dressing"
• "Weil sie sich practically into the mind of the narrator versetzt." - "Hoppe-fully."
• Wirres Tafelbild, nicht abgewischt: "Elßel?" (nein, Bauer)
• "There is a little sentence in the first mistake."
• "Ihr hattet Frau Bechmann-Hinsch! Die lebende Mindmap!"
• "Das gibt 'ne Erschwerniszulage ... Bücken ist bei Lehrern nicht vorgesehen."
• "Hat es schon ge-bell-t oder nicht?"
• "And so on ... Nee, hier on't sich nichts."
• Jean: "You can leg' yourself in the Kurve!"
• "A container contains content!"
• Julian: "I want to make school ready"
• "To divide - mach' mal weiter!" Julian: "some...one?"
• "Das dauert maximal eine Minute, wenn nicht noch länger."
• Meike: "Idiol" (Ideal + Idol)
• Simon: "It was the first car that was created by assembly." (⇒ assembly line)
• "Be fucking quiet!" (als jemand von außen gegen die Wand hämmert)
• Frage an Thomas, der im Amerika-Austausch war: "What are the people like there?" - "Fat!"
• "Diese Farbe ist ein formschönes mausgrau."
• "Dann schmeißt ihr hier mit Vokabeln um sich, die noch keiner gehöert hat."
• "Kassettophon"
• Marian: "Durch seine Familie gelangweiligt."
• "Will heißt auch in der 11. Klasse nicht wollen, sondern werden!"
• "Oxville and Cambridge = Oxbridge" (Hm, wo liegt denn Oxville?)
• "Von 'nem Vikarshaus kann man nicht die Geliebte sein!"
• "Das war ein kleiner Blackout." - L.H.: "Das war ein kleiner Bleckmann!"
• "Aber it is the same!"
• "But you do not mean that Microsoft wants to control the world in a political sense?" - Arne: "No, not yet."

andere Jahrgänge

8. Klasse, Englisch

• Schüler spielen Wortspiele. Gesuchtes Wort: Raubritter. Schülerin: "Halooho? Woher soll man denn das wissen? Und was sind eigentlich Raubritter?" - Intelligente Antwort von einer anderen Schülerin: "Man, das sind Ritter die räuben!"
• "Ich setzt Morgen die erste Stunde ab, weil meine Fahrgemeinschaft nicht fährt und ich sonst mit dem Fahrrad kommen müsste." - Wiebke (leise): "Fauler Sack" - Oertel (hat gute Ohren): "Das hab ich gehört! Kuchen backen!"